Foundation Foundation
Vê rûpelê parve bikin



EW

BÊJE

BERSÎVEK 1909


Copyright 1909 ji hêla HW PERCIVAL

MİZİRÊN JI DÊN

Gelo yek dikare bedenê xwe binêrin û karên karûbarên cûda yên din bibînin, û heke ew çawa dikare bibe?

Mirov dikare li hundurê laşê wî binêre û li wir organên cûda yên di xebitandinê de bibîne. Ev ji hêla fakulteya dîtinê ve tê kirin, lê ne dîtina ku bi tiştên fîzîkî ve sînorkirî ye. Çav ji bo dîtina tiştên fizîkî tê perwerdekirin. Çav dê vibrasyonên li jêr an li jor oktava laşî tomar neke, û ji ber vê yekê hiş nikare bi aqilmendî wergerîne tiştê ku çav nikare jê re veguhezîne. Vibrasyon hene ku li jêr oktava laşî ne, û yên din jî li ser wê ne. Ji bo tomarkirina van vibrasyonê divê çav bê perwerdekirin. Mimkun e ku çav were perwerdekirin da ku ew tiştên ku ji dîtina gelemperî nayên dîtin tomar bike. Lê ji bo ku meriv organekê di hundurê laşê xwe de wekî objeyek fizîkî bibîne, rêbazek cûda hewce ye. Divê fakulteya hundurîn li şûna dîtina derve were pêşve xistin. Ji bo yekî ku ne xwediyê fakulteyek wusa ye, pêdivî ye ku dest bi pêşxistina fakulteya hundurîniyê, ku pêvajoyek derûnî ye, dest pê bike. Bi pêşketina hundurîn re wê hêza analîzkirinê jî pêşbikeve. Bi vê perwerdeyê re hiş xwe ji organên ku li ber çavan digire cuda dike. Piştre, aqil wê karibê organekî bi zihniyet bi cih bike û bi navendkirina hizirê li ser wê, bi lêdana wê hîs bike. Zêdekirina hestê hestê li têgihîştina derûnî dihêle ku hiş bi hûrgulî têbigihîje û dûv re jî dîtina derûnî ya li ser organê pêşve bibe. Di destpêkê de organ, wekî tiştên laşî nayên dîtin, lê bêtir têgehek derûnî ye. Dûv re, lêbelê, organ dikare wekî her tiştê laşî bi zelalî were fêm kirin. Ronahiya ku tê de tê dîtin ne lerizîna ronahiya laşî ye, lê belkî ronahiyek e ku ji hêla hişê xwe ve tê dabîn kirin û li organê ku di binê lêkolînê de ye tê avêtin. Her çend organ tê dîtin û fonksiyona wê ji hêla hiş ve were fam kirin jî, ev ne dîtina laşî ye. Bi vê dîtina hundurîn organ ji tiştên fizîkî bi gelemperî zelaltir û zelaltir tê fêm kirin.

Wateya din jî heye ku organên di laşê yekê de dibînin, lê nebe, lêbelê, bi hêla kursek perwerdehiya giyanî ve gihîştî ye. Ev wateya din, kursiyek pêşveçûna giyanî ye. Ew bi guhartina rewşa hişmendiya kesek ji laşê giyanî ya laşê wî tê. Dema ku ev yek pêk tê, çavê astral an zelal dibe xebitîn, û di vê rewşê de laşê astralê bi gelemperî ji laşî anku fîzîkî dûr dikeve an jî lê bi wî re têkildar e. Di vê rewşê de laşê giyanî di hevalê xwe yê astral de di laşê astral de tê xuya kirin ji ber ku kesek li neynikê digere lê rûyê xwe nabîne lê lêxin an berevoka rûyê wî. Ev pêdivî ye ku meriv bi şêwirmendiyê were girtin, ji ber ku laşê astral yek sêwirana laşê laşî ye, û her organ di laş de xwedan modela xwe ya taybetî ya bi hûrgulî di laşê astral de heye. Her tevgera laşê laşî çalakiyek an reaksiyonek an vegotina laşî ya laşê astral e; rewşa laşê laşî bi rastî di laşê astralê de tê destnîşan kirin. Ji ber vê yekê, dibe ku meriv di rewşeke zelal de bedena xwe ya astral bibîne, ji ber ku di rewşa laşî de ew dikare laşê xwe yê laşî bibîne û di wê rewşê de ew ê bikaribe hemî parçeyan di hundurê û bêyî laşê wî de bibîne, ji ber ku fakulteya astral an rast e. dîtiniyeka zelal ne di hundurê tiştan de bi qasî fîzîkî ve jî bi sînor e.

Gelek awayên pêşxistina fakulteya zelal heye, lê tenê yek ji xwendevanên MOMENTS BI HEVALAN re tê pêşniyar kirin. Ev rêbaz ew e ku divê hiş pêşî were pêşxistin. Piştî ku hiş gihîştî dibe, ger bixwaze, dê behreya zelalker bi rengek xwezayî wekî kulîlkên darek di biharê de were. Ger kulîlk berî demsala xweya xwerû zordar bibin, qeşa dê wan bikuje, fêkî dernakeve, û pir caran dar bixwe dimire. Dibe ku behremend an jêhatîbûnên giyanî yên din berî ku hiş bigihîje gihîştina xwe û serwerê laş be, bêne stendin, lê ew ê wekî hestên bêaqil hindik bikar bînin. Nêçîrvanek nîvê pêşkeftî dê nizanibe ka meriv wan bi aqilmendî çawa bikar tîne, û dibe ku ew bibin navgînên ku dibin sedema bextreşiya hişê.

Yek ji wan wateya ku ji bo pêşveçûna hiş e yek e ku erkek bi rûmet û nevengî pêk tîne. Ev destpêkek e û ew e ku her tiştê destpêkê dikare bête kirin. Ew ê bê ceribandin were dîtin, ku awayê wezîfeyê rêça zanînê ye. Her ku yek peywira xwe dike ew zane dibe û dê ji hewcedariya wê wezîfeyê jî azad bibe. Her wezîfeyek bi erkek mezin radibe û hemû wezîfeyên ku bi zanebûn têne kirin bi dawî dibin.

A Friend [HW Percival]